Beste leerling,
Voor je ligt het Programma van Toetsing (PT) van 3 vwo.
In dit PT vind je een overzicht en informatie van alle toetsen en praktische opdrachten die dit schooljaar meetellen voor je overgangsrapport. Met behulp van dit PT willen we als school op het gebied van toetsing duidelijkheid en overzicht creëren voor jou als leerling.
In uitzonderlijke gevallen kan er een wijziging plaatsvinden in het PT. Je wordt dan altijd tijdig op de hoogte gebracht door je vakdocent en/of afdelingsleider.
Voor algemene vragen over dit PT kun je terecht bij je mentor/coach. Voor vakinhoudelijke vragen over een schriftelijke toets of PO kun je terecht bij je vakdocent.
Toetskalender |
||||
| Periode | Weeknr | MFC week | Toetsen / PO’s + (weging) | |
| 1 | 35 | 1 | ||
| 36 | 2 | |||
| 37 | 3 | |||
| 38 | 4 | BVO (10%), MUZ (15%) | ||
| 39 | 5 | Bufferweek 1 | ||
| 40 | 6 | DUI (15%), ECO (10%) | ||
| 41 | 7 | |||
| 42 | 8 | |||
| herfstvakantie | ||||
| 44 | 9 | |||
| 45 | 10 | |||
| 46 | 11 | Toetsweek 1 | AAR (20%), CAM (15%), DUI (10%), ECO (20%), ENG (15%), FRA (15%), GES (25%), LEV (25%), NAT (20%), NED (20%), SCH (15%), WIS (20%) | |
| 2 | 47 | 12 | ||
| 48 | 13 | BVO (25%) | ||
| 49 | 14 | |||
| 50 | 15 | Bufferweek 2 | ||
| 51 | 16 | BVO (15%), FRA (15%) | ||
| kerstvakantie | ||||
| 1 | 17 | CAM (10%), ECO (15%), LEV (25%) | ||
| 2 | 18 | MUZ (15%) | ||
| 3 | 19 | Toetsweek 2 | AAR (20%), CAM (15%), DUI (20%), ECO (15%), ENG (15%), FRA (15%), GES (25%), MUZ (20%), NAT (20%), NED (20%), SCH (25%), WIS (25%) | |
| 3 | 4 | 20 | ||
| 5 | 21 | |||
| carnavalsvakantie | ||||
| 7 | 22 | SCH (10%) | ||
| 8 | 23 | Bufferweek 3 | ||
| 9 | 24 | DUI (15%) | ||
| 10 | 25 | ENG (10%), FRA (15%) | ||
| 11 | 26 | BVO (25%) | ||
| 12 | 27 | MUZ (15%) | ||
| 13 | 28 | Toetsweek 3 | AAR (20%), CAM (15%), DUI (20%), ECO (20%), ENG (15%), FRA (20%), GES (25%), LEV (25%), NAT (20%), NED (25%), SCH (25%), WIS (25%) | |
| 4 | 14 | 29 | ||
| 15 | 30 | |||
| 16 | 31 | CAM (5%), SCH (10%) | ||
| meivakantie | ||||
| 19 | 32 | |||
| 20 | 33 | NED (15%) | ||
| 21 | 34 | Bufferweek 4 | ||
| 22 | 35 | AAR (20%), CAM (10%) | ||
| 23 | 36 | |||
| 24 | 37 | GES (25%) | ||
| 25 | 38 | BVO (25%), LEV (25%) | ||
| 26 | 39 | MUZ (15%) | ||
| 27 | 40 | Toetsweek 4 | AAR (20%), CAM (20%), DUI (20%), ECO (20%), ENG (30%), FRA (20%), MUZ (20%), NAT (25%), NED (20%), SCH (15%), WIS (30%) | |
| 28 | 41 | |||
| 29 | 42 | |||
| zomervakantie | ||||
Voor de vakken Engels, Engels Cambridge, Natuurkunde en Rekenen zijn er afwijkende momenten. Zie het toetsoverzicht van het betreffende vak voor details.
In het PT zijn per toets de volgende kenmerken ingevuld:
Aardrijkskunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H1 par 2, 3, 4, 5 en 6 | Ja | 20% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | H2 par 2, 3, 4 en 7 | Ja | 20% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | H3 par 2, 3, 4, 5 en 6 | Ja | 20% | |
| 4 | 22 | PO | PO wereldsysteem | Nee | 20% | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | H4 par 2, 3, 4, 5 en 6 | Ja | 20% | |
Beeldende vorming |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 38 | PO | Voorblad mapje BVO | Nee | 10% | ||
| 2 | 48 | PO | Lijnperspectief | Nee | 25% | ||
| 2 | 51 | PO | Beeldende Begrippen: onderzoek, presentatie en tafeltoets | Nee | 15% | ||
| 3 | 11 | PO | Kleikop | Nee | 25% | ||
| 4 | 25 | PO | 3D-opdracht | Nee | 25% | ||
Duits |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 40 | PO | Spreekvaardigheid Thema's: weer en omgeving (H1) | Nee | 15% | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | COMBINATIETOETS Woordenschat NL-D/D-NL Thema's: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2) + Leesvaardigheid niveau A2 Thema's klas 2: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, wonen Thema's klas 3: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2) + Grammatica (20%) haben en sein in t.t (van klas 2 herhaling). Grammatica hoofdstuk 1 en 2 : H1: haben en sein in de v.t + het werkwoord werden. H2: Het persoonlijk voornaamwoord in de 1e, 3e en 4e naamval. | Ja | 10% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | COMBINATIETOETS Schrijfvaardigheid Thema's: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3) + Woordenschat Thema's: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3) NL-D/D-NL | Ja | 20% | |
| 3 | 9 | PO | Gespreksvaardigheid Thema's: Festival plannen (H4) + eigen poster | Nee | 15% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | COMBINATIETOETS Woordenschat NL-D/D-NL Thema's: events (H4), toekomst (H5) Kijk- en luistervaardigheid Thema's klas 2: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, wonen Thema's klas 3: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3), events (H4), toekomst (H5) + Grammatica K4: der-Gruppe en ein-Gruppe K5: sterk werkwoord met a/e in de stam in de t.t | Ja | 20% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | Eindtoets klas 3 Leesvaardigheid niveau A2 en B1 Grammatica Woordenschat Schrijfvaardigheid Thema's klas 2: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, wonen Thema's klas 3: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3), events (H4), toekomst (H5), gebeurtenis (H6) | Ja | 20% | |
Economie |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 40 | PO | Solliciteren: - CV maken - Sollicitatievideo | Nee | 10% | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | HFD2: De markt van vraag & aanbod en economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | 20% |
| 2 | 1 | PO | Starten eigen onderneming | Nee | 15% | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Reader bedrijfseconomie | niet-grafische rekenmachine | Ja | 15% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | HFD7: Ruilen over de tijd HFD9: Goede tijden, slechte tijden Economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | 20% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | HFD6: Meer over de markt HFD8: Samenwerken zonder risico. Economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | 20% |
Engels |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | unit 1+2; grammatica, vocabulaire | markeerstift | Ja | 15% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | schrijfopdracht; ahv grammatica en vocabulaire unit 3 en eerder behandelde tijden | Ja | 15% | |
| 3 | 10 | PO | 90 | CITO kijk- en luistertoets | Chromebook met beheermodule en headset/oortjes met draad | Nee | 10% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | unit 4+5 grammatica, vocabulaire + 0-1-2-3 conditionals | Ja | 15% | |
| 4 | PO | 5/7 min per leerling | gespreksvaardigheid | Chromebook met beheermodule en headset/oortjes met draad | Nee | 15% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | CITO leesvaardigheid | woordenboek Engels-Nederlands woordenboek Nederlands | Ja | 30% |
22/23
Engels Cambridge |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | PO | x aantal minuten per leerling | Speaking in groepjes van max 4 leerlingen maak je een review en deze neem je op als video. | Nee | 10% | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Grammatica en vocabulaire unit 1-2-3 + herhaling tijden uit klas 1 en 2 Woordenlijsten Engels-Nederlands en Engels-Engels word formation | Ja | 15% | |
| 2 | 1 | PO | 2 lesuren | Cambridge listening | Nee | 10% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 100 | CAM Reading part 5,6,7 | Ja | 15% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Grammatica en vocabulaire unit 4-5-6 + herhaling eerder behandelde tijden Woordenlijsten Engels-Nederlands en Engels-Engels word formation | Ja | 15% | |
| 4 | 16 | PO | 2 lesuren | CITO kijk- en luistervaardigheid | Chromebook met beheermodule en headset/oortjes met draad | Nee | 5% |
| 4 | 22 | PO | 1 lesuur | Cambridge writing | Nee | 10% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | CITO leesvaardigheid (bij uitstroom CAM) of CAM Reading and Use of English (bij doorgaan CAM) | woordenboek Engels-Nederlands (alleen voor leerlingen die de CITO leestoets maken) | Ja | 20% |
40/41
Frans |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Kennis- en vaardighedentoets hoofdstuk 1 hoofdstuk 1: -vocabulaire -phrases-clés -grammaire herhaling van jaar 2 | Ja | 15% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Kennis- en vaardighedentoets hoofdstuk 2 en 3 -vocabulaire chapitre 2 - phrases-clés chapitre 2 - grammaire chapitre 2+3 | Ja | 15% | |
| 2 | 51 | PO | Kijk - en luistervaardigheid | Nee | 15% | ||
| 3 | 10 | PO | Spreekvaardigheid | Nee | 15% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Kennis- en vaardighedentoets hoofdstuk 5 en 6 -vocabulaire chapitre 5 -phrases-clés chapitre 5 - grammaire chapitre 5+6 | Ja | 20% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Leesvaardigheid - Chapitre 7 - Signaalwoorden | Ja | 20% | |
Geschiedenis |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 1.2, 1.3, 1.4 + 2.1 t/m 2.4 en 'In Het Leven Van' lessen 1 & 2 + V: Aanleiding - oorzaak - gevolg + Continuïteit en verandering | Ja | 25% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 3.1 t/m 3.4 en 'In Het Leven Van' lessen 3&4 + V: Representativiteit V: Standplaatsgebondenheid | Ja | 25% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 4.1, 4.2, 4.3 en 4.7 en 'In Het Leven Van' lessen 5&6 + V: Betrouwbaarheid bronnen | Ja | 25% | |
| 4 | 24 | PO | 50 | Praktische Opdracht: Palestina en Israël | Nee | 25% | |
Levensbeschouwing |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H6: Hindoeïsme & boeddhisme | Ja | 25% | |
| 2 | 1 | PO | Boeddhisme en geluk | Nee | 25% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | H2: Samen op de wereld | Ja | 25% | |
| 4 | 25 | PO | H3: Lijden en dood | Nee | 25% | ||
Lichamelijke Opvoeding |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 3 | PO | Atletiek binnen | Nee | 20% | |||
| 3 | PO | Terugslagspelen | Nee | 15% | |||
| 3 | PO | Turnen | Nee | 15% | |||
| 3 | PO | Boksen | Nee | 10% | |||
| 4 | PO | Spel buiten | Nee | 15% | |||
| 4 | PO | Atletiek buiten | Nee | 25% | |||
Muziek |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 38 | PO | 50 | Ritmecanon (groepsopdracht) | Instrumenten, muzieklokaal 006 | Nee | 15% |
| 2 | 2 | PO | 50 | Bandopdracht | Instrumenten, muzieklokaal 006 | Nee | 15% |
| 2 | 3 (TW2) | Digitaal | 50 | Herhaling stof klas 1 en 2 + solfège. Deze toets heeft ook een schriftelijk gedeelte. | Chromebook, bedrade oortjes en schrijfmateriaal | Ja | 20% |
| 3 | 12 | PO | 50 | Bandopdracht | Instrumenten, muzieklokaal 006 | Nee | 15% |
| 4 | 26 | PO | Karaokeopdracht | Muzieklokaal 006 | Nee | 15% | |
| 4 | 27 (TW4) | Digitaal | 50 | Instrumenten + analyse | Chromebook en bedrade oortjes | Ja | 20% |
Natuurkunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Newton 3vwo Hoofdstuk 1: Elektriciteit 1.2 t/m 1.5 + verdieping 1.4 en 1.5 | rekenmachine | Ja | 20% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Newton 3vwo Hoofdstuk 2: Licht 2.2 t/m 2.6 + verdieping 2.3 | rekenmachine | Ja | 20% |
| 3 | PO | Bepalen van de valversnelling met behulp van de slinger. Verslag wordt beoordeeld. | Nee | 15% | |||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Newton 3vwo Hoofdstuk 4: Beweging en kracht 4.2 t/m 4.5 + verdieping 4.2 en 4.3 | rekenmachine | Ja | 20% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Newton 3vwo Hoofdstuk 3: Straling 3.2 t/m 3.6 + verdieping 3.3, alleen formule halveringstijd. | rekenmachine | Ja | 25% |
In een les in de profieloriëntatieweek. Verslag inleveren 2 lesweken na het practicum.
Nederlands |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | taalbeheersing 1 (zie leerdoelenoverzicht in Classroom) | Ja | 20% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | taalbeheersing 2 (zie leerdoelenoverzicht in Classroom) | Ja | 20% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | leesvaardigheid (zie leerdoelenoverzicht in Classroom) | Ja | 25% | |
| 4 | 20 | PO | PO fictie | Nee | 15% | ||
| 4 | 27 (TW4) | PO | 100 | Schrijfvaardigheid (zie leerdoelenoverzicht in Classroom) | documentatiemap | Nee | 20% |
Rekenen |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 3 | Digitaal | 100 | Bettermarks niveau 3F. H1: Meetkunde H2: Hele getallen H3: Kommagetallen H4: Breuken H5: Verhoudingen H6: Procenten H7: Meten H8: Informatieverwerking H9: Rekenvoorschriften | Chromebook | Ja | ||
Leerling mag dit zelf bepalen, uiterlijk TW3 klas 3
Scheikunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A Hoofdstuk 1.1 t/m 1.4 | gewone rekenmachine | Ja | 15% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A Hoofdstuk 2.1 t/m 2.3 | gewone rekenmachine | Ja | 25% |
| 3 | 7 | PO | 45 | PO verbranding of ontleding | gewone rekenmachine | Nee | 10% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A en B Hoofdstuk 2.4 en 3.4 en 4.3 | gewone rekenmachine | Ja | 25% |
| 4 | 16 | PO | 2x 45 min | PO passend bij de stof van periode 2 + periode 3 | gewone rekenmachine | Nee | 10% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A en B Hoofdstuk 3.1 t/m 3.3 & 6.3+6.4 | gewone rekenmachine | Ja | 15% |
Wiskunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H1 Lineaire problemen H4 Procenten en statistiek | rekenmachine | Ja | 20% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | H3 Kwadratische problemen H6 Goniometrie | rekenmachine | Ja | 25% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | H5 Vaardigheden en vergelijkingen H8 Allerlei verbanden | rekenmachine | Ja | 25% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | H2 Gelijkvormigheid H7 Ongelijkheden H9 Spreiding, tellen en kans | rekenmachine | Ja | 30% |