Beste leerling,
Voor je ligt het Programma van Toetsing (PT) van 3 next.
In dit PT vind je een overzicht en informatie van alle toetsen en praktische opdrachten die dit schooljaar meetellen voor je overgangsrapport. Met behulp van dit PT willen we als school op het gebied van toetsing duidelijkheid en overzicht creëren voor jou als leerling.
In uitzonderlijke gevallen kan er een wijziging plaatsvinden in het PT. Je wordt dan altijd tijdig op de hoogte gebracht door je vakdocent en/of afdelingsleider.
Voor algemene vragen over dit PT kun je terecht bij je mentor/coach. Voor vakinhoudelijke vragen over een schriftelijke toets of PO kun je terecht bij je vakdocent.
Toetskalender |
||||
| Periode | Weeknr | MFC week | Toetsen / PO’s | |
| 1 | 35 | 1 | ||
| 36 | 2 | |||
| 37 | 3 | BVO | ||
| 38 | 4 | |||
| 39 | 5 | Bufferweek 1 | ||
| 40 | 6 | ECO | ||
| 41 | 7 | |||
| 42 | 8 | |||
| herfstvakantie | ||||
| 44 | 9 | |||
| 45 | 10 | FRA, FSK | ||
| 46 | 11 | Toetsweek 1 | AAR, CAM, DUI, ECO, ENG, FRA, GES, MUZ, NAT, NED, SCH, WIS | |
| 2 | 47 | 12 | ||
| 48 | 13 | BVO | ||
| 49 | 14 | |||
| 50 | 15 | Bufferweek 2 | ||
| 51 | 16 | BVO, FRA | ||
| kerstvakantie | ||||
| 1 | 17 | CAM, ECO | ||
| 2 | 18 | FSK | ||
| 3 | 19 | Toetsweek 2 | AAR, CAM, DUI, ECO, ENG, FRA, GES, MUZ, NAT, NED, SCH, WIS | |
| 3 | 4 | 20 | ||
| 5 | 21 | |||
| carnavalsvakantie | ||||
| 7 | 22 | SCH | ||
| 8 | 23 | Bufferweek 3 | ||
| 9 | 24 | NAT | ||
| 10 | 25 | ENG | ||
| 11 | 26 | BVO | ||
| 12 | 27 | |||
| 13 | 28 | Toetsweek 3 | AAR, CAM, DUI, ECO, ENG, FRA, GES, MUZ, NAT, NED, SCH, WIS | |
| 4 | 14 | 29 | ||
| 15 | 30 | |||
| 16 | 31 | CAM, DUI, SCH | ||
| meivakantie | ||||
| 19 | 32 | |||
| 20 | 33 | NED | ||
| 21 | 34 | Bufferweek 4 | ||
| 22 | 35 | CAM | ||
| 23 | 36 | |||
| 24 | 37 | GES | ||
| 25 | 38 | BVO | ||
| 26 | 39 | |||
| 27 | 40 | Toetsweek 4 | AAR, CAM, DUI, ECO, ENG, FRA, MUZ, NAT, NED, SCH, WIS | |
| 28 | 41 | |||
| 29 | 42 | |||
| zomervakantie | ||||
Voor de vakken Duits, Engels, Engels Cambridge en Rekenen zijn er afwijkende momenten. Zie het toetsoverzicht van het betreffende vak voor details.
In het PT zijn per toets de volgende kenmerken ingevuld:
Aardrijkskunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Havo: H1 par 2, 3, 4 en 5 Vwo: H1 par 2, 3, 4, 5 en 6 | Ja | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Havo: H2 par 2, 3, 4 Vwo: H2 par 2, 3, 4 en 7 | Ja | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Havo: H3 par 2, 3, 4 en 5 Vwo: H3 par 2, 3, 4, 5 en 6 | Ja | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Havo: H4 par 2, 3, 4 en 5 Vwo: H4 par 2, 3, 4, 5 en 6 | Ja | ||
Beeldende vorming |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 37 | PO | Voorblad mapje BVO | Nee | |||
| 2 | 48 | PO | Lijnperspectief | Nee | |||
| 2 | 51 | PO | 50 | Beeldende Begrippen: onderzoek, presentatie en tafeltoets | Nee | ||
| 3 | 11 | PO | Kleikop | Nee | |||
| 4 | 25 | PO | 3D-opdracht | Nee | |||
Duits |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Mondeling | Spreekvaardigheid Thema's: jezelf en weer | Ja | |||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Combinatietoets: Leesvaardigheid en Schrijfvaardigheid Thema's: jezelf, weer, toekomstplannen | Ja | ||
| 3 | Mondeling | Presentatie Toekomst | steekwoorden | Ja | |||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Combinatietoets: Leesvaardigheid, woordenschat en grammatica Thema's: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, weer, omgeving, gezondheid, reizen, toekomstplannen en festiviteiten | Ja | ||
| 4 | 16 | Schriftelijk | 45 | Kijk-luistervaardigheid Thema's: jezelf, weer, toekomstplannen, gezondheid, reizen | Ja | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | Eindtoets klas 3 (combinatietoets) Leesvaardigheid niveau A2 en B1 Grammatica Woordenschat Schrijfvaardigheid Thema's klas 1: jezelf, familie, school, dieren, eten Thema's klas 2: vrije tijd, wonen, uiterlijk, inkopen, vakantie Thema's klas 3: omgeving/weer, gezondheid, vervoer/reizen, toekomst, events, gebeurtenis | Ja | ||
5
Economie |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 40 | PO | Solliciteren: - CV maken - Sollicitatievideo | Nee | |||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | HFD2: De markt van vraag & aanbod en economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | |
| 2 | 1 | PO | Starten eigen onderneming | Nee | |||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Reader bedrijfseconomie | niet-grafische rekenmachine | Ja | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | HFD7: Ruilen over de tijd HFD9: Goede tijden, slechte tijden Economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | HFD6: Meer over de markt HFD8: Samenwerken zonder risico. Economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | |
Engels |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Heel unit 1 + grammatica unit 2 + schrijfvaardigheid | Ja | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Heel unit 3 + grammatica unit 4 + schrijfvaardigheid | Ja | ||
| 3 | 10 | PO | 90 | CITO kijk- en luistertoets | Chromebook met beheermodule en headset/oortjes met draad | Nee | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Heel unit 4 + grammatica unit 5 + schrijfvaardigheid | Ja | ||
| 4 | PO | 5/7 minuten per tweetal | gespreksvaardigheid in twee- of drietallen | Nee | |||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | CITO leesvaardigheid | woordenboek Engels-Nederlands woordenboek Nederlans | Ja | |
22/23
Engels Cambridge |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | PO | x aantal minuten per leerling | Speaking in groepjes van max 4 leerlingen maak je een review en deze neem je op als video. | Nee | |||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Grammatica en vocabulaire unit 1-2-3 + herhaling tijden uit klas 1 en 2 Woordenlijsten Engels-Nederlands en Engels-Engels word formation | Ja | ||
| 2 | 1 | PO | 2 lesuren | Cambridge listening | Nee | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 100 | CAM Reading part 5,6,7 | Ja | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Grammatica en vocabulaire unit 4-5-6 + herhaling eerder behandelde tijden Woordenlijsten Engels-Nederlands en Engels-Engels word formation | Ja | ||
| 4 | 16 | PO | 2 lesuren | CITO kijk- en luistervaardigheid | Chromebook met beheermodule en headset/oortjes met draad | Nee | |
| 4 | 22 | PO | 1 lesuur | Cambridge writing | Nee | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | CITO leesvaardigheid (bij uitstroom CAM) of CAM Reading and Use of English (bij doorgaan CAM) | woordenboek Engels-Nederlands (alleen voor lln die de CITO leestoets maken) | Ja | |
40/41
Frans |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 45 | PO | 50 | Leesvaardigheid (meetmoment) | Nee | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Kennis-en vaardighedentoets Hoofdstuk 1 Vocabulaire bronnen A-B-E-F-C-G Grammatica bronnen D&H | Ja | ||
| 2 | 51 | PO | 50 | Luistertoets Woots | Ja | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Kennis-en vaardighedentoets Hoofdstuk 2 Vocabulaire bronnen A-B-E-F-C-G Grammatica bronnen D&H Hoofdstuk 3 Grammatica bronnen D&H | Nee | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Kennis-en vaardighedentoets Hoofdstuk 5 Vocabulaire bronnen A-B-E-F-C-G Grammatica bronnen D&H Hoofdstuk 6 Grammatica bronnen D&H | Ja | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Leestoets | Ja | ||
Future Skills |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 45 | PO | Eindopdracht: "Hoe doe ik onderzoek?" | Nee | |||
| 2 | 2 | PO | Eindopdracht: "Hoe zie ik mijn toekomst?" | Nee | |||
Geschiedenis |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 1.2, 1.3, 1.4 + 2.1, 2.2 en 2.4 V: Aanleiding - oorzaak - gevolg V: Continuïteit en verandering | Ja | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf: 3.1 t/m 3.4 | Ja | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 4.1, t/m 4.3 + 4.7 V: Betrouwbaarheid bronnen V: Representativiteit V: Standplaatsgebondenheid | Ja | ||
| 4 | 24 | PO | 50 | Praktische Opdracht: Palestina en Israël | Ja | ||
Lichamelijke Opvoeding |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 3 | PO | Atletiek binnen | Nee | ||||
| 3 | PO | Terugslag spelen | Nee | ||||
| 3 | PO | Turnen | Nee | ||||
| 3 | PO | Boksen | Nee | ||||
| 4 | PO | Spel buiten | Nee | ||||
| 4 | PO | Atletiek buiten | Nee | ||||
Muziek |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | PO | 50 | Ritmecanon (groepsopdracht) | Instrumenten, muzieklokaal 006, eigen docent | Nee | |
| 2 | 3 (TW2) | Digitaal | 50 | Solfège en algemene muziekleer | Chromebook en bedrade koptelefoon | Ja | |
| 3 | 13 (TW3) | Digitaal | 50 | Instrumenten en algemene muziekleer | Chromebook en bedrade koptelefoon | Ja | |
| 4 | 27 (TW4) | PO | 50 | Bandopdracht | Instrumenten, muzieklokaal 006, eigen docent | Nee | |
Natuurkunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Insulae Bewegingsenergie II en Bewegingsenergie IV (paragraaf 1 en 2) | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Insulae Elektrische energie II en Elektrische energie IV (paragraaf 1 tm 3) | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | |
| 3 | 9 | PO | PO Thermische energie Verslag wordt beoordeeld. | Nee | |||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Insulae Thermische energie II en Straling III | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Insulae Bewegingsenergie III en Bewegingsenergie V | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | |
Nederlands |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | taalbeheersing 1 | Ja | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | taalbeheersing 2 | Ja | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | schrijfvaardigheid | documentatiemap en laptop | Ja | |
| 4 | 20 | PO | 5 | PO mythologie: presentatie duurt 5 minuten | spiekbriefje | Nee | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Leesvaardigheid | woordenboek NL | Ja | |
Rekenen |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 3 | Digitaal | 100 | Bettermarks niveau 3F. H1: Meetkunde H2: Hele getallen H3: Kommagetallen H4: Breuken H5: Verhoudingen H6: Procenten H7: Meten H8: Informatieverwerking H9: Rekenvoorschriften | Chromebook | Ja | ||
Leerling mag dit zelf bepalen, uiterlijk TW3 klas 3
Scheikunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A Hoofdstuk 1.1 t/m 1.4 | gewone rekenmachine | Ja | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A Hoofdstuk 2.1 t/m 2.3 | gewone rekenmachine | Ja | |
| 3 | 7 | PO | 45 | PO verbranding of ontleding | gewone rekenmachine | Nee | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A en B Hoofdstuk 2.4 en 3.4 en 4.3 | gewone rekenmachine | Ja | |
| 4 | 16 | PO | 2x 45 min | PO passend bij de stof van periode 2 + periode 3 | gewone rekenmachine | Nee | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A en B Hoofdstuk 3.1 t/m 3.3 & 6.3+6.4 | gewone rekenmachine | Ja | |
Wiskunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H1 Lineaire problemen H4 Procenten en statistiek | rekenmachine | Ja | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | H3 Kwadratische problemen H6 Goniometrie | rekenmachine | Ja | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | HAVO H5 Algebraïsche vaardigheden H8 Allerlei verbanden VWO H5 Vaardigheden en vergelijkingen H8 Allerlei verbanden | rekenmachine | Ja | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | HAVO H2 Gelijkvormigheid H7 kwadratische vergelijkingen en ongelijkheden H9 Spreiding, tellen en kans VWO H2 Gelijkvormigheid H7 Ongelijkheden H9 Spreiding, tellen en kans | rekenmachine | Ja | |