Beste leerling,
Voor je ligt het Programma van Toetsing (PT) van 3 havo.
In dit PT vind je een overzicht en informatie van alle toetsen en praktische opdrachten die dit schooljaar meetellen voor je overgangsrapport. Met behulp van dit PT willen we als school op het gebied van toetsing duidelijkheid en overzicht creëren voor jou als leerling.
In uitzonderlijke gevallen kan er een wijziging plaatsvinden in het PT. Je wordt dan altijd tijdig op de hoogte gebracht door je vakdocent en/of afdelingsleider.
Voor algemene vragen over dit PT kun je terecht bij je mentor/coach. Voor vakinhoudelijke vragen over een schriftelijke toets of PO kun je terecht bij je vakdocent.
Toetskalender |
||||
| Periode | Weeknr | MFC week | Toetsen / PO’s + (weging) | |
| 1 | 35 | 1 | ||
| 36 | 2 | |||
| 37 | 3 | BVO (10%) | ||
| 38 | 4 | MUZ (15%) | ||
| 39 | 5 | Bufferweek 1 | ||
| 40 | 6 | DUI (10%), ECO (10%) | ||
| 41 | 7 | |||
| 42 | 8 | |||
| herfstvakantie | ||||
| 44 | 9 | |||
| 45 | 10 | |||
| 46 | 11 | Toetsweek 1 | AAR (20%), CAM (15%), DUI (15%), ECO (20%), ENG (15%), FRA (15%), GES (20%), LEV (25%), NAT (20%), NED (20%), SCH (15%), WIS (20%) | |
| 2 | 47 | 12 | ||
| 48 | 13 | BVO (25%) | ||
| 49 | 14 | |||
| 50 | 15 | Bufferweek 2 | ||
| 51 | 16 | BVO (15%), FRA (15%) | ||
| kerstvakantie | ||||
| 1 | 17 | CAM (10%), ECO (15%), LEV (25%) | ||
| 2 | 18 | MUZ (15%) | ||
| 3 | 19 | Toetsweek 2 | AAR (20%), CAM (15%), DUI (20%), ECO (15%), ENG (15%), FRA (15%), GES (20%), MUZ (20%), NAT (20%), NED (25%), SCH (25%), WIS (25%) | |
| 3 | 4 | 20 | ||
| 5 | 21 | |||
| carnavalsvakantie | ||||
| 7 | 22 | SCH (10%) | ||
| 8 | 23 | Bufferweek 3 | ||
| 9 | 24 | DUI (15%), NAT (15%) | ||
| 10 | 25 | ENG (10%), FRA (15%) | ||
| 11 | 26 | BVO (25%) | ||
| 12 | 27 | MUZ (15%) | ||
| 13 | 28 | Toetsweek 3 | AAR (20%), CAM (15%), DUI (20%), ECO (20%), ENG (15%), FRA (20%), GES (20%), LEV (25%), NAT (20%), NED (15%), SCH (25%), WIS (25%) | |
| 4 | 14 | 29 | ||
| 15 | 30 | |||
| 16 | 31 | CAM (5%), SCH (10%) | ||
| meivakantie | ||||
| 19 | 32 | |||
| 20 | 33 | |||
| 21 | 34 | Bufferweek 4 | ||
| 22 | 35 | AAR (20%), CAM (10%) | ||
| 23 | 36 | |||
| 24 | 37 | GES (20%), NED (15%) | ||
| 25 | 38 | BVO (25%), LEV (25%) | ||
| 26 | 39 | MUZ (15%) | ||
| 27 | 40 | Toetsweek 4 | AAR (20%), CAM (20%), DUI (20%), ECO (20%), ENG (30%), FRA (20%), GES (20%), MUZ (20%), NAT (25%), NED (25%), SCH (15%), WIS (30%) | |
| 28 | 41 | |||
| 29 | 42 | |||
| zomervakantie | ||||
Voor de vakken Engels, Engels Cambridge en Rekenen zijn er afwijkende momenten. Zie het toetsoverzicht van het betreffende vak voor details.
In het PT zijn per toets de volgende kenmerken ingevuld:
Aardrijkskunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H1 par 2, 3, 4 en 5 | Ja | 20% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | H2 par 2, 3, 4 | Ja | 20% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | H3 par 2, 3, 4 en 5 | Ja | 20% | |
| 4 | 22 | PO | PO wereldsysteem | Nee | 20% | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | H1 par 2, 3, 4 en 5 | Ja | 20% | |
Beeldende vorming |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 37 | PO | Voorblad mapje BVO | Nee | 10% | ||
| 2 | 48 | PO | Lijnperspectief | Nee | 25% | ||
| 2 | 51 | PO | 50 | Beeldende Begrippen: onderzoek, presentatie en tafeltoets | Nee | 15% | |
| 3 | 11 | PO | Kleikop | Nee | 25% | ||
| 4 | 25 | PO | 3D-opdracht | Nee | 25% | ||
Duits |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 40 | PO | Spreekvaardigheid Thema's: weer en omgeving (H1) | Nee | 10% | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | COMBINATIETOETS Woordenschat NL-D/D-NL Thema’s: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2) + Leesvaardigheid niveau A2 Thema’s klas 2: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, wonen Thema’s klas 3: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2) + Grammatica haben en sein in t.t (van klas 2 herhaling). Grammatica hoofdstuk 1 en 2 : k1:haben en sein in de v.t + het werkwoord werden. k2: Het persoonlijk voornaamwoord in de 1e, 3e en 4e naamval. | Ja | 15% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | COMBINATIETOETS Schrijfvaardigheid Thema's: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3) + Woordenschat Thema's: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3) NL-D/D-NL + grammatica H1 t/m 3 + grammatica klas 2 | Ja | 20% | |
| 3 | 9 | PO | Gespreksvaardigheid Thema's: Festival plannen (H4) | Nee | 15% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | COMBINATIETOETS Woordenschat NL-D/D-NL Thema's: events (H4), toekomst (H5) Kijk- en luistervaardigheid Thema's klas 2: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, wonen Thema's klas 3: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3), events (H4), toekomst (H5) + Grammatica (25%) Hoofdstuk 4 en 5. K4: der-Gruppe en ein-Gruppe K5: sterk werkwoord met a/e in de stam in de t.t | Ja | 20% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | Eindtoets klas 3 Leesvaardigheid niveau A2 en B1 Grammatica Woordenschat Schrijfvaardigheid Thema's klas 2: jezelf, familie, school, dieren, eten, vrije tijd, wonen Thema's klas 3: omgeving/weer (H1), gezondheid (H2), vervoer/reizen (H3), events (H4), toekomst (H5), gebeurtenis (H6) | Ja | 20% | |
Economie |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 40 | PO | Solliciteren: - CV maken - Sollicitatievideo | Nee | 10% | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | HFD2: De markt van vraag & aanbod en economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | 20% |
| 2 | 1 | PO | Starten eigen onderneming | Nee | 15% | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Reader bedrijfseconomie | niet-grafische rekenmachine | Ja | 15% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | HFD7: Ruilen over de tijd HFD9: Goede tijden, slechte tijden Economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | 20% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | HFD6: Meer over de markt HFD8: Samenwerken zonder risico. Economische rekenvaardigheden | niet-grafische rekenmachine | Ja | 20% |
Engels |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | unit 1+2; grammatica, vocabulaire | Ja | 15% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | schrijfopdracht; ahv grammatica en vocabulaire unit 3 en eerder behandelde tijden | markeerstift + Chromebook met beheermodule | Ja | 15% |
| 3 | 10 | PO | 90 | CITO kijk- en luistertoets | Chromebook met beheermodule + headset/oortjes met draad | Nee | 10% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | unit 4+5; grammatica en vocabulaire + zero conditional (tijden uit eerdere units blijven we herhalen) | Ja | 15% | |
| 4 | PO | 5/7 min per leerling | gespreksvaardigheid | Nee | 15% | ||
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | CITO leesvaardigheid | woordenboek Engels-Nederlands woordenboek Nederlands | Ja | 30% |
22/23
Engels Cambridge |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | PO | x aantal minuten per leerling | Speaking in groepjes van max 4 leerlingen maak je een review en deze neem je op als video. | Nee | 10% | ||
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Grammatica en vocabulaire unit 1-2-3 + herhaling tijden uit klas 1 en 2 Woordenlijsten Engels-Nederlands en Engels-Engels word formation | Ja | 15% | |
| 2 | 1 | PO | 2 lesuren | Cambridge listening | Nee | 10% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 100 | CAM Reading part 5,6,7 | Ja | 15% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Grammatica en vocabulaire unit 4-5-6 + herhaling eerder behandelde tijden Woordenlijsten Engels-Nederlands en Engels-Engels word formation | Ja | 15% | |
| 4 | 16 | PO | 2 lesuren | CITO kijk- en luistervaardigheid | Chromebook met beheermodule en headset/oortjes met draad | Nee | 5% |
| 4 | 22 | PO | 1 lesuur | Cambridge writing | Nee | 10% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 100 | CITO leesvaardigheid (bij uitstroom CAM) of CAM Reading and Use of English (bij doorgaan CAM) | woordenboek Engels-Nederlands (alleen voor leerlingen die de CITO leestoets maken) | Ja | 20% |
40/41
Frans |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Kennis en vaardighedentoets 1 hoofdstuk 1: -vocabulaire -phrases-clés -grammaire herhaling van jaar 2 | Ja | 15% | |
| 2 | 51 | PO | Kijk - en luistervaardigheid | Nee | 15% | ||
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Kennis en vaardighedentoets 2 en 3 -vocabulaire chapitre 2 - phrases-clés chapitre 2 - grammaire chapitre 2+3 | Ja | 15% | |
| 3 | 10 | PO | Spreekvaardigheid | Nee | 15% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Kennis en vaardighedentoets 5 en 6 -vocabulaire chapitre 5 -phrases-clés chapitre 5 - grammaire chapitre 5+6 | Ja | 20% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Leesvaardigheid - Chapitre 7 - Signaalwoorden | Ja | 20% | |
Geschiedenis |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 1.2, 1.3, 1.4 + 2.1 t/m 2.4 V: Aanleiding - oorzaak - gevolg V: Continuïteit en verandering | Ja | 20% | |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf: 3.1 t/m 3.4 V: Representativiteit V: Standplaatsgebondenheid | Ja | 20% | |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf 4.1, 4.2, 4.3 en 4.7 V: Betrouwbaarheid bronnen | Ja | 20% | |
| 4 | 24 | PO | 50 | Praktische Opdracht: Palestina en Israël | Nee | 20% | |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Paragraaf: 6.2, 6.3 en 6.4 V: Aanleiding, oorzaak, gevolg - continuïteit en verandering, representativiteit, standplaatsgebondenheid en betrouwbaarheid bronnen. | Ja | 20% | |
Levensbeschouwing |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H6: Hindoeïsme en Boeddhisme | Ja | 25% | |
| 2 | 1 | PO | Boeddhisme en geluk | Nee | 25% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | H2: Samen op de wereld | Ja | 25% | |
| 4 | 25 | PO | H3: Lijden & dood | Nee | 25% | ||
Lichamelijke Opvoeding |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 3 | PO | Atletiek binnen | Nee | 20% | |||
| 3 | PO | Terugslagspelen | Nee | 15% | |||
| 3 | PO | Turnen | Nee | 15% | |||
| 3 | PO | Boksen | Nee | 10% | |||
| 4 | PO | Spel buiten | Nee | 15% | |||
| 4 | PO | Atletiek buiten | Nee | 25% | |||
Muziek |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 38 | PO | 50 | Ritmecanon (groepsopdracht) | Instrumenten, muzieklokaal 006 | Nee | 15% |
| 2 | 2 | PO | 50 | Bandopdracht | Instrumenten, muzieklokaal 006 | Nee | 15% |
| 2 | 3 (TW2) | Digitaal | 50 | Herhaling stof klas 1 en 2 + solfège. Deze toets heeft ook een schriftelijk gedeelte. | Chromebook, bedrade oortjes en schrijfmateriaal | Ja | 20% |
| 3 | 12 | PO | 50 | Bandopdracht | Instrumenten, muzieklokaal 006 | Nee | 15% |
| 4 | 26 | PO | Karaokeopdracht | Muzieklokaal 006 | Nee | 15% | |
| 4 | 27 (TW4) | Digitaal | 50 | Instrumenten + analyse | Chromebook en bedrade oortjes | Ja | 20% |
Natuurkunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Bewegingsenergie II en Bewegingsenergie IV (paragraaf 1 en 2) | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | 20% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Elektrische energie II en Elektrische energie IV (paragraaf 1 tm 3) | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | 20% |
| 3 | 9 | PO | PO Thermische energie Verslag wordt beoordeeld. | Nee | 15% | ||
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Thermische energie II en Straling III | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | 20% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Bewegingsenergie III en Bewegingsenergie V | rekenmachine bijlagenboekje | Ja | 25% |
Nederlands |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | taalbeheersing 1 | Ja | 20% | |
| 2 | 3 (TW2) | PO | 50 | leesvaardigheid en schrijfvaardigheid | woordenboek NL | Nee | 25% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | taalbeheersing 2 | Ja | 15% | |
| 4 | 24 | PO | 5 | PO spreekvaardigheid | spiekbriefje | Nee | 15% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | leesvaardigheid | woordenboek NL | Ja | 25% |
Rekenen |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 3 | Digitaal | 100 | Bettermarks niveau 3F. H1: Meetkunde H2: Hele getallen H3: Kommagetallen H4: Breuken H5: Verhoudingen H6: Procenten H7: Meten H8: Informatieverwerking H9: Rekenvoorschriften | Chromebook | Ja | ||
Leerling mag dit zelf bepalen, uiterlijk TW3 klas 3
Scheikunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A Hoofdstuk 1.1 t/m 1.4 | gewone rekenmachine | Ja | 15% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A Hoofdstuk 2.1 t/m 2.3 | gewone rekenmachine | Ja | 25% |
| 3 | 7 | PO | 45 | PO verbranding of ontleding | gewone rekenmachine | Nee | 10% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A en B Hoofdstuk 2.4 en 3.4 en 4.3 | gewone rekenmachine | Ja | 25% |
| 4 | 16 | PO | 2x 45 min | PO passend bij de stof van periode 2 + periode 3 | gewone rekenmachine | Nee | 10% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | Nova Scheikunde deel A en B Hoofdstuk 3.1 t/m 3.3 & 6.3+6.4 | gewone rekenmachine | Ja | 15% |
Wiskunde |
|||||||
| Periode | Afnamemoment (week) | Soort toets | Tijdsduur (minuten) | Omschrijving leerstof/materiaal/vaardigheden |
Hulpmiddelen | Herkansbaar | Weging PT |
| 1 | 46 (TW1) | Schriftelijk | 50 | H1 Lineaire problemen H4 Procenten en statistiek | rekenmachine | Ja | 20% |
| 2 | 3 (TW2) | Schriftelijk | 50 | H3 Kwadratische problemen H6 Goniometrie | rekenmachine | Ja | 25% |
| 3 | 13 (TW3) | Schriftelijk | 50 | H5 Algebraïsche vaardigheden H8 Allerlei verbanden | rekenmachine | Ja | 25% |
| 4 | 27 (TW4) | Schriftelijk | 50 | H2 Gelijkvormigheid H7 Kwadratische vergelijkingen en ongelijkheden H9 Spreiding, tellen en kans | rekenmachine | Ja | 30% |